FSD2132 Eurobarometri 60.3: ajankäyttö, eläkkeelle siirtyminen ja "tee-se-itse"-tuotteiden ja lelujen käyttö- ja turvallisuusohjeet, marraskuu 2003 - tammikuu 2004
Pitkä aineistokuvaus (aineistonkeruu | viittaaminen | julkaisut)Tekijät
Euroopan komissio
Asiasanat: ajankäyttö, elinikäinen oppiminen, eläkkeelle siirtyminen, elämäntapa, Euroopan unioni, koulutushalukkuus, kuluttajansuoja, käyttöohjeet, leikkikalut, symbolit, tuoteselosteet, tuoteturvallisuus, työaika, työelämä
Tässä eurobarometrissä aiheina olivat ajankäyttö ja "tee-se-itse"-tuotteiden sekä lelujen käyttö- ja turvallisuusohjeet. Työn ja vapaa-ajan yhdistämiseen liittyen kysyttiin, onko tärkeää, että työssä on mahdollisuus etätyöhön, joustavaan työaikaan, ylityövapaisiin, lomapäivien siirtämiseen, loman vaihtamiseen rahaksi, palkalliseen opiskeluvapaaseen, palkalliseen vapaaseen sukulaisista huolehtimista varten, sapattivapaaseen, lasten päivähoitoon työpaikalla, palkattomaan vapaaseen, varhaiseläkkeeseen tai osa-aikaeläkkeeseen. Lisäksi kysyttiin, mitkä näistä mahdollisuuksista ovat vastaajan käytettävissä ja mitä niistä hän on hyödyntänyt viimeisen vuoden aikana. Edelleen tiedusteltiin, onko vastaaja tyytyväinen muun muassa elämäänsä, työhönsä, terveyteensä, taloudelliseen tilanteeseensa, perheen ja ystävien seurassa viettämäänsä tuntimäärään ja töihin, koulutukseen ja kotitöihin käyttämäänsä tuntimäärään, kuinka monta tuntia viikossa hän ja hänen puolisonsa tekevät palkkatyötä, aikooko hän lyhentää työaikaansa lähitulevaisuudessa ja jos aikoo, mitä tekee lisääntyneellä vapaa-ajalla. Ajankäyttöä selvitettiin kysymällä vielä, kuinka monta tuntia viikossa vastaaja käyttää vapaaehtoistyöhön, lastenhoitoon ja sukulaisista huolehtimiseen ja opiskeluun. Työn merkitystä ja mielekkyyttä sekä eläkkeelle jäämiseen liittyviä asioita kartoitettiin useilla väittämillä. Eläkkeelle siirtymiseen liittyen kysyttiin myös, minkä ikäisenä vastaaja uskoo jäävänsä ja minkä ikäisenä haluaisi jäädä eläkkeelle ja haluaisiko hän lykätä eläköitymistään. Kouluttautumismielipiteitä selvitettiin esittämällä opiskelun ja työelämän yhdistämiseen liittyviä väittämiä ja kysymällä haluaisiko vastaaja saada koulutusta läpi elämän, onko hän ollut jollain koulutuskurssilla viimeisen vuoden aikana, kuka kurssin maksoi ja ottiko hän työstä vapaata voidakseen opiskella.
Tuoteturvallisuuteen ja käyttöohjeisiin liittyen kysyttiin, ostaako vastaaja "tee-se-itse"-tuotteita, ottaako hän ostaessaan huomioon käyttö-, turvallisuus- ja asennusohjeiden olemassaolon, lukeeko hän yleensä käyttöohjeet ja säilyttääkö niitä sekä pitäisikö tuotteesta mahdollisesti aiheutuvista vaaroista tiedottaa logoilla/symboleilla vai tekstillä. Lisäksi kysyttiin, ovatko turvallisuusohjeet joskus ristiriidassa tuotteen tavallisen käytön kanssa, ymmärtääkö hän helposti kokoamista yms. kuvaavat piirrokset, ovatko turvallisuusohjeet yleensä suomeksi ja onko suomenkielisissä ohjeissa yleensä virheitä, jotka vaikeuttavat ymmärtämistä. Niiltä, jotka olivat ostaneet leluja tai lastentuotteita, kysyttiin, ovatko he huomanneet pakkauksessa koskaan tekstiä, jonka mukaan tuote ei sovi alle 3-vuotiaille ja mitä tämä teksti tarkoittaa. Vastaajalle näytettiin erillisellä kortilla tiettyjä lelupakkauksissa käytettäviä symboleita/logoja ja häneltä kysyttiin, onko hän nähnyt symbolin, mitä se kertoo ja ottaako hän sen huomioon tehdessään ostopäätöstä. Lisäksi kysyttiin, lukeeko vastaaja lelun tai lapsille tarkoitettujen tuotteiden mukana tulevat käyttö- ja turvallisuusohjeet.
Taustamuuttujia olivat vastaajan ikä, sukupuoli, kansallisuus, siviilisääty, poliittinen suuntautuneisuus vasemmisto-oikeisto-ulottuvuudella, ammatti, työnantajasektori, ikä koulutuksen päättyessä, kotitalouden tuloluokka, asuinalue ja kuntatyyppi.
